清聽(tīng)聲學(xué)校園操場(chǎng)定向廣播系統(tǒng)，有效解決居民投訴操場(chǎng)噪音太吵的問(wèn)題！

現(xiàn)在很多中小學(xué)校的區(qū)域位置是比較受限制的，很多學(xué)校的周邊都是鱗次櫛比的居民樓，有些居民樓和學(xué)校操場(chǎng)僅有一墻之隔，學(xué)校和居民樓緊緊挨著，間隔可能就幾米寬，因此每當(dāng)學(xué)校操場(chǎng)放廣播的時(shí)候，周邊的居民會(huì)聽(tīng)的比較清晰，但是這種聲音對(duì)于居民來(lái)講是一種噪音，對(duì)他們的生活產(chǎn)生了干擾，長(zhǎng)期在這種有噪音干擾的環(huán)境中生活，會(huì)嚴(yán)重影響他們的心情、心態(tài)，可能睡不好，也休息不好，操場(chǎng)噪音太吵這個(gè)問(wèn)題也被居民投訴了很多次了，也和

博物館定向音箱|博物館定向音響有效提升場(chǎng)館內(nèi)整體聲環(huán)境！

為什么說(shuō) 博物館定向音箱 （博物館定向音響）能夠有效提升場(chǎng)館內(nèi)整體聲環(huán)境呢？下面來(lái)為大家詳細(xì)介紹一下。 大家應(yīng)該都去過(guò)博物館，不同主題展區(qū)內(nèi)可能會(huì)設(shè)置不同的背景音、講解語(yǔ)音，以往博物館使用的大多為全向音箱，全向音箱的聲音是向四周擴(kuò)散的，這種情況下，幾個(gè)相鄰的展區(qū)內(nèi)的背景音、講解語(yǔ)音很容易互相干擾，如果參觀人數(shù)又比較多的話，整個(gè)聲環(huán)境會(huì)非常的嘈雜、雜亂，大家可能根本聽(tīng)不清語(yǔ)音講解的內(nèi)容，有用的信息傳遞滯后，對(duì)于參觀者的瀏覽體驗(yàn)會(huì)大大降低。 如此，有必要對(duì)博物館展區(qū)的發(fā)聲系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)，可安裝清聽(tīng)聲學(xué)的博物館定向音箱，核心技術(shù)是定向聲技術(shù)，該技術(shù)是聲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一種創(chuàng)新型、環(huán)保型技術(shù)，博物館定向音響發(fā)出的聲音只在特定范圍內(nèi)傳播，形成一個(gè)獨(dú)立的音頻區(qū)域，超出這個(gè)區(qū)域音量會(huì)大大衰

定向喇叭“對(duì)抗”廣場(chǎng)舞有奇效，定向擴(kuò)聲不擾民！

定向喇叭 又可以叫做定向聲波喇叭，是一種定向擴(kuò)聲的喇叭，可以控制聲音傳播的角度和方向，讓聲音只在特定范圍內(nèi)傳播，超出這個(gè)范圍音量會(huì)大大衰減至環(huán)保值，符合環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。 傳統(tǒng)的高音喇叭在使用的時(shí)候很容易對(duì)周邊環(huán)境造成干擾，因?yàn)槭侨驍U(kuò)聲的，只要喇叭的音量稍微大點(diǎn)，聲音傳播的范圍就會(huì)比較大，尤其是跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候，喜歡跳廣場(chǎng)舞的都是一群大爺大媽，首先年紀(jì)都不小了，或多或少會(huì)有點(diǎn)聽(tīng)力健康上面的問(wèn)題，而且一個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)也不少，為了讓前面后面的人都能聽(tīng)清廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲，因此喇叭的音量會(huì)調(diào)制的非常高，他們是跳的興高采烈的，但是，這對(duì)于周邊居民來(lái)講，廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲每天都震耳欲聾的，嚴(yán)重影響了他們的正常休息，不堪其擾！有個(gè)別居民可能會(huì)在溝通無(wú)效的情況下采取以彼之道還施彼身的方法去

清聽(tīng)聲學(xué)靜音操場(chǎng)項(xiàng)目，解決學(xué)校廣播聲對(duì)居民樓的影響！

如果有人是住在學(xué)校附近的小區(qū)，尤其是和學(xué)校僅有一墻之隔的居民樓，肯定是每天都在享受學(xué)校廣播帶來(lái)的噪音干擾，這個(gè)噪音已經(jīng)嚴(yán)重影響了附近居民的日常生活，大家也找學(xué)校溝通過(guò)，也找有關(guān)部門投訴過(guò)，但是學(xué)校廣播聲帶來(lái)的噪音干擾問(wèn)題依然無(wú)法避免，因?yàn)閷W(xué)校基于正常的教學(xué)需求，不可能完全不使用廣播的，既如此，尋求學(xué)校和居民樓聲環(huán)境平衡已經(jīng)迫在眉睫，有解決辦法嗎？清聽(tīng)聲學(xué) 靜音操場(chǎng) 項(xiàng)目，既能解決學(xué)校廣播聲對(duì)居民樓的影響，又能改善學(xué)校聲環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和居民樓的聲和諧。 清聽(tīng)聲學(xué)靜音操場(chǎng)項(xiàng)目的核心技術(shù)是定向聲技術(shù)，也就是說(shuō)可以讓聲音朝著特定方向傳播，通過(guò)控制聲音的傳播角度和方向，將聲音傳播控制在一定范圍內(nèi)，超出這個(gè)范圍，聲壓級(jí)會(huì)大幅度降低，符合環(huán)境噪音標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有干擾。 清聽(tīng)聲學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)

教學(xué)音箱（教室音響）一般用什么嗽叭？

教學(xué)音箱 （教室音響）一般用什么嗽叭？清聽(tīng)聲學(xué)的教學(xué)音箱主要由教學(xué)級(jí)專業(yè)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器、無(wú)線麥克風(fēng)兩部分組成，今天重點(diǎn)來(lái)給大家介紹一下這個(gè)揚(yáng)聲器。 清聽(tīng)聲學(xué)教室音響的喇叭和傳統(tǒng)的擴(kuò)聲喇叭有很大的不同，率先引入了聲場(chǎng)均衡概念，并集成了數(shù)字音頻處理技術(shù)，通過(guò)專業(yè)聲場(chǎng)仿真和多通道 DSP 實(shí)時(shí)音頻處理，能夠讓老師的聲音通過(guò)喇叭在教室中傳播是均衡、平坦、清晰、明亮的， 可以有效保護(hù)青少年聽(tīng)力健康，為什么這么說(shuō)呢？ 因?yàn)閭鹘y(tǒng)的喇叭擴(kuò)聲，離得近的聲音就比較大，離得遠(yuǎn)的聲音就比較小，對(duì)于離得近的同學(xué)來(lái)講，音量太大了，時(shí)間長(zhǎng)了耳朵肯定受不了，聽(tīng)力健康很容易受到損害，聽(tīng)力健康一旦損害，結(jié)果將是不可逆的！因此，清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)音箱均衡擴(kuò)聲，可以保證教室聽(tīng)課范圍內(nèi)任意點(diǎn)位之間的聲響差值在2dB以內(nèi)，遠(yuǎn)優(yōu)于

定向音響跟普通音響哪個(gè)好？

定向音響 跟普通音響哪個(gè)好？在給大家介紹這個(gè)問(wèn)題之前，我們先來(lái)了解一下什么是定向音箱，什么是普通音箱，他們之間又有什么區(qū)別，然后我們?cè)賮?lái)對(duì)比一下哪個(gè)音響好。 一、什么是定向音響 定向音響有可以叫做定向音箱、定向喇叭、定向揚(yáng)聲器、定向廣播等等，顧名思義就是定向發(fā)聲的音響，核心技術(shù)就是定向聲技術(shù)，該技術(shù)是聲學(xué)領(lǐng)域中的一種環(huán)保型、創(chuàng)新型技術(shù)，可以讓聲音像手電筒的光柱一樣定向傳播，通過(guò)控制聲音傳播的角度和方向，讓聲音只在特定區(qū)域內(nèi)傳播，超出這個(gè)范圍基本聽(tīng)不到聲音。 這就是定向音箱可以實(shí)現(xiàn)的效果，根據(jù)其定向發(fā)聲技術(shù)和實(shí)現(xiàn)的效果，已被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，比如解決廣場(chǎng)舞噪音擾民難題、高速公里定向喊話示警、學(xué)校操場(chǎng)聲場(chǎng)控制不擾民、展示展覽定向語(yǔ)音講解互不干擾、無(wú)人零售柜臺(tái)定向語(yǔ)音講